Aulas lúdicas são importantes no Ensino Infantil

Créditos: Bruna Leite

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O ensino aliado ao lúdico promove um aprendizado mais interessante e divertido para as crianças

Por Bruna Leite 

Aulas lúdicas são as maiores aliadas no aprendizado de uma criança, pois, jogos, brincadeiras, músicas e brinquedos contribuem para o desenvolvimento cognitivo, motor, psicológico, social e físico dos pequenos. É por meio do lúdico que os alunos conseguem desenvolver habilidades que irão utilizar nas demais atividades escolares.
No Colégio Objetivo temos diariamente aulas lúdicas, portanto, para que haja construção do conhecimento as professoras trabalham direcionando a atividade, pois dessa forma é possível promover o desenvolvimento intelectual e a interação entre as crianças.
O lúdico possibilita durante a infância o estímulo da imaginação, raciocínio, criatividade, espontaneidade em relação a leitura e escrita.
De acordo com a psicopedagoga Simone Dias, atividades lúdicas dentro do ambiente escolar potencializam o aprendizado de toda e qualquer matéria. “As crianças de hoje fazem parte de uma sociedade totalmente imagética, então o lúdico como ferramenta de aprendizagem ajuda a estimular os sentidos e isso gera entendimento e conhecimento por parte da criança”, explica.

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Prepare-se para o Enem com o Objetivo

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Por Bruna Leite

Se você vai prestar o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) neste ano, provavelmente deseja estudar para se preparar para a prova, e é exatamente pensando em você, que o Colégio Objetivo oferece o curso semi extensivo Turma de Maio Enem.
O curso é totalmente apostilado e visa mostrar para o aluno todas as competências do Enem. Segundo a professora de português e literatura Sônia Targa, os exercícios estudados estão atrelados aos conteúdos abordados no Enem. “Quando o estudante faz o curso ele se prepara muito bem para a prova, pois ele consegue ter acesso aos tipos de questões que caem no exame”, explica a educadora.
“O resultado dos anos anteriores foi excelente, tendo ótimas aprovações em Universidades federais”, confirma a Diretora Vera Moretti.

MAIS INFORMAÇÕES:
O curso acontece no período noturno de segunda à sexta, das 19:15 às 22h. As aulas terão início de 07 de maio a 30 de outubro. O valor investido é de 5 parcelas de 450,00. Participe não perca a oportunidade de se preparar para o Enem, garanta sua vaga!

Telefone: (18) 3311-3569

 

Aprendizado, diversão, música e chocolate, esses foram os ingredientes da semana de Páscoa!

Créditos: Bruna Leite

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Alunos do Ensino Infantil se apresentaram cantando música aprendida nas aulas de Inglês

Por Bruna Leite 

Nesta semana os alunos do Objetivo desenvolveram diversas atividades referentes a Páscoa, os pequenos produziram desenhos, cartões, aventais, sacolas decoradas, bombons, etc.
Datas comemorativas como esta, é um excelente momento para o aprendizado, pois os estudantes conheceram a história do livro “O coelho que não era de Páscoa” da autora Ruth Rocha, e foi por meio dessa leitura que os pequenos puderam compreender o significado e importância da amizade, respeito às diferenças e fraternidade, todos temas abordados no livro.

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Outra atividade de destaque nesta semana foi o aprendizado de uma música em Inglês sobre a Páscoa, a responsável por este trabalho foi a teacher Cláudia Ogata. Segundo a coordenadora do Ensino Infantil Antonielle Magalhães, os alunos gostam bastante de aulas lúdicas.

Confira nas fotos abaixo o resumo das atividades da semana:

Estudar Filosofia contribui para desenvolver o senso crítico

Créditos : Bruna Leite

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As aulas de Filosofia acontecem às terça-feiras para a galera do Ensino Médio

Por Bruna Leite

O estudo da Filosofia no Ensino médio é de suma importância para os alunos, pois é uma disciplina que proporciona o desenvolvimento do pensamento crítico e independente.  A Filosofia é fundamental para que se consiga por em prática análises e reflexões sobre o mundo e a sociedade na qual vivemos.

Segundo a psicopedagoga Simone Dias, a Filosofia faz com os estudantes consigam desenvolver o senso crítico e desse modo passam a se portar como formadores de opinião. “O estudo da Filosofia e Sociologia desperta nos adolescentes a vontade de demonstrar o que sabem sobre os mais variados assuntos”.

E é exatamente por ser algo essencial que a Filosofia é uma das matérias estudadas no Colégio Objetivo, nas tardes de quinta-feira. O responsável por ministrar a disciplina é o professor Wagner Caetano, que também dá aulas de Sociologia na escola.

 

 

 

Aulas de musicalização promovem a arte, o aprendizado e interação entre crianças

Créditos: Bruna Leite

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Todas as quintas-feiras os alunos da 4ª série tem aulas de musicalização

Por Bruna Leite 

O intuito de ensinar técnicas artísticas para crianças não se baseia na busca por um artista, e sim, visa ensinar os pequenos a verem o mundo de um jeito novo. Por meio de aulas de musicalização é possível fomentar e promover um trabalho educativo, que contribua para o desenvolvimento cultural e intelectual de uma criança.
A professora Cintia Vieira de Almeida é a responsável pelas aulas de musicalização infantil no Colégio Objetivo. Cintia explica que os alunos ficam eufóricos com as aulas e atividades. Segundo a professora ao se trabalhar com música em sala de aula consegue-se despertar nas crianças a imaginação e a criatividade. “Eles participam bastante, todos querem falar”, conta Cintia.

Os benefícios da musicalização infantil:
A música promove estímulos cognitivos, contribui com o ganho de foco, pois as crianças prestam atenção e passam a perceber os ritmos, intensidades, linguagens. O aluno Bruno da 4ª série do Ensino Fundamental 1, estava bem atento às perguntas feitas pela professora, o aluno participou da atividade dizendo que a música ouvida na aula mudava de intensidade.
Os demais estudantes também se manifestaram expondo o que cada um percebeu sobre a música, algumas crianças disseram imaginar os instrumentos usados na composição, outros pensaram em paisagens, etc.
A música como objeto de estudo ajuda a melhorar a concentração, agrega cultura, ajudando assim, os pequenos a entenderem que existem músicas para todos os gostos e que cada gosto diferente deve ser respeitado. Contribui também para o aprimoramento da leitura e ajuda no desenvolvimento linguístico, consequentemente esses aprendizados são utilizados nas demais matérias estudadas ao longo da vida escolar.
Os alunos da 4ª série estão trabalhando com flauta doce, e durante os exercícios são desafiados a desenvolver expressões corporais, foco, coordenação motora, além de por em prática o aprendizado das melodias.

 

Atenção o prazo de entrega dos livros para o projeto “Conte-me uma história” vai até 23/03

Créditos: Pixabay

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Ler para uma criança muda sua história

 

Por Bruna Leite 

“Conte-me uma história” é um projeto de leitura, que contempla os alunos do Ensino Infantil 1 até o 1º ano do Ensino Fundamental. O projeto funciona da seguinte forma: toda sexta-feira os alunos levam para casa um livro de literatura infantil, o objetivo desta ação é promover um momento de leitura em família.

Apenas um livro deve ser comprado por aluno, a escolha  é livre. Os livros deverão ser entregues até  o dia 23/03/2018 com o nome completo do estudante. Disponibilizamos aqui os títulos sugeridos para compra, as listas estão divididas por séries.

Lista de livros Infantil 1 fase 1

  • O QUE TEM DENTRO DA MINHA FRALDA – GUIDO VAN GENEENTEN
  • MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA – ANA MARIA MACHADO
  • O MINHOCO APAIXONADO – ALESSANDRA PONTES ROSCOL
  • A CASA SONOLENTA – AUDREY WOOD
  • O SAPO BOCARRÃO – HELOÍSA JOHN E JONATHAN JOANBERT
  • O PINTINHO QUE NASCEU QUADRADO – REGINA CHAMLIAN
  • A CASA DOS BEIJINHOS – TATANA BELINKI
  • VAMOS AJUDAR O GILDO? – SILVANA RANDO
  • NO BARRACO DO CARRAPATO – ANA MARIA MACHADO E CLAUDIUS CECCON
  • TER UM PATINHO É ÚTIL – ISOL

          Lista de livros Infantil 1 fase 2 

  • ALECRIM – ROSA AMANDA STRAUSZ
  • MARIA VAI COM AS OUTRAS – SILVIAORTHOF
  • O HOMEM QUE AMAVA CAIXAS – STEPHEN MICHAEL KING
  • BRUXA, BRUXA, VENHA A MINHA FESTA – ARDEN DRUCE
  • RIMA PRA LÁ, RIMA PRA CÁ – CORINE ALBANTE
  • RITA, NÃO GRITA! – FLÁVIA MUNIZ
  • BIBILICO – EVA FURNARI
  • BRUXINHA ZUZU
  • QUER BRINCAR?
  • ROMEU E JULIETA – RUTH ROCHA
  • TENHO MEDO, MAS DOU UM JEITO – RUTH ROCHA E DORA LORCH
  • A CASA SONOLENTA – AUDREY WOOD
  • O REI BIGODEIRA E A SUA BANHEIRA – AUDREY WOOD
  • MEUS PORQUINHOS – AUDREY WOOD
  • A BRUXA SALOMÉ – AUDREY WOOD
  • MICO MANECO – ANA MARIA MACHADO
  • PENA DE PATO E DE TICO-TICO – ANA MARIA MACHADO
  • JECA, O TATU – ANA MARIA MACHADO
  • UM, DOIS, TRÊS, AGORA É SUA VEZ – ANA MARIA MACHADO
  • DIA DE CHUVA – ANA MARIA MACHADO
  • UMA ARARA E SETE PAPAGAIOS – ANA MARIA MACHADO
  • QUEM SOU EU? – ANA MARIA MACHADO
  • OS TRÊS PORQUINHOS – ANA MARIA MACHADO

                   Lista de livros do Infantil 2

  • UMA HISTÓRIA COM MIL MACACOS – RUTH ROCHA
  • O PINTINHO QUIRIQUIQUI – ELZA LUÍZA
  • JECA, O TATU – ANA MARIA MACHADO
  • DEU TATU NO MEU QUINTAL – FLÁVIA CORTÊS
  • A FOCA FAMOSA – SONIA JUNQUEIRA
  • A CURIOSIDADE PREMIADA – FERNANDA LOPES DE 

ALMEIDA

  • MEUS PORQUINHOS – ANDREY WOOD
  • NO BARRACO DO CARRAPATO – ANA MARIA MACHADO
  • O BURRO E O SAL – ALBA CAPELLI/ DORA DIAS
  • QUEM ROUBOU A ALEGRIA DO PALHAÇO? – GERUSA RODRIGUES PINTO
  • A BORBOLETA E A TARTARUGA – LILIANA E MICHELE TACOCCA
  • BICHOS, BICHO! – CIÇA, ILUSTRAÇÕES ZIRALDO
  • MANECO CANECO CHAPÉU DE FUNIL – LUÍS CAMARGO
  • PANELA DE ARROZ – LUÍS CAMARGO
  • O MENINO QUE APRENDEU A VER – RUTH ROCHA
  • LIVRO DE NÚMERO DO MARCELO – RUTH ROCHA.

                 Lista de livros Infantil 3 

  •   BOM DIA TODAS AS CORES – RUTH ROCHA
  • OS OVOS DE DORA – JULIE SYKES
  • A MARGARIDA FRIORENTA – FERNANDA LOPES DE ALMEIDA
  • PANELA DE ARROZ- LUÍS CAMARGO
  • A GALINHA XADREZ – ROGÉRIO TREZZA
  • HORA DE DORMIR, CARNEIRINHOS TRAVESSOS – ALISSON RITCHIE
  • O BURRO E A CABRA COM ÓCULOS DE MORANGO – SIMON PUTTOCH E RUSSELL JULIAN
  • ROMEU E JULIETA – RUTH ROCHA
  • O TESOURA DA RAPOSA – ANA MARIA MACHADO E CLAUDIUS
  • DEZ PORQUINHOS. DEZ? – LEO TIMMERS
  • A MAIOR BOCA DO MUNDO – LÚCIA PIMENTEL GOÉS
  • ARCA DE NINGUÉM – MARIANA CALTABIANO
  • A PROFESSORA DONA FOFA – DIDIER LÉVY E ANNE 

WILSDORF

  • O CASO DA LAGARTA QUE TOMOU CHÁ DE SUMIÇO – MILTON CÉLIO DE OLIVEIRA FILH
  • MARCELO, MARMELO, MARTELO – RUTH ROCHA
  • BORBA O GATO – RUTH ROCHA
  • A PRIMAVERA DA LAGARTA – RUTH ROCHA
  • A ÁRVORE DO BETO – RUTH ROCHA
  • A ESCOLINHA DO MAR – RUTH ROCHA
  • O AMIGO DO REI – RUTH ROCHA
  • A CINDERELA DAS BONECAS – RUTH ROCHA
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Lista de livros 1º ano

  • A CASA SONOLENTA – AUTOR AUDREY WOOD
  • A MARAGARIDA FRIORENTA – FERNANDA LOPES DE ALMEIDA
  • A PRIMAVERA DA LAGARTA – RUTH ROCHA
  • BRUXA, BRUXA VENHA A MINHA FESTA – ARDEN DRUCE
  • CHAPEUZINHO AMARELO – CHICO BUARQUE
  • GATO PRA CÁ, RATO PRA LÁ – SILVIA ORTOFH
  • O MENINO QUE APRENDEU A VER – RUTH ROCHA
  • MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA – ANA MARIA MACHADO
  • O SAPATO QUE MIAVA – SILVIA ORTOFH
  • ROMEU E JULIETA – RUTH ROCHA
  • NÃO CONFUNDA – EVA FURNARI
  • UXA, ORA FADA, ORA BRUXA – SILVIA ORTOFH
  • VOCÊ TROCA? – EVA FURNARI
  • O REI BIGODEIRA E SUA BANHEIRA – AUDREY WOOD
  • RITA, NÃO GRITA- FLÁVIA MUNIZ
  • A GALINHA QUE CRIAVA UM RATINHO – ANA MARIA MACHADO
  • A VACA QUE BOTOU UM OVO – RUSSEL ARYTO
  • A VERDADADEIRA HISTÓRIA DOS TRÊS PORQUINHOS – PEDRO MARIA SOARES
  • PROCURA-SE LOBOS – ANA MARIA MACHADO
  • CHAPEUZINHOS COLORIDOS – JOSÉ ROBERTO TORERO
  • A BELA BORBOLETA – ZIRALDO ZÉLI
  • MEMÓRIAS DE UM LOBO MAU – JOSÉ FANHA
  • BETO, O CARNEIRO – ANA MARIA MACHADO
  • HISTÓRIA MEIO AO CONTRARIO – ANA MARIA MACHADO

Mais Informações 

Uma vez por mês,  uma classe irá fazer o registro da atividade do projeto “Conte-me uma história”, os pais serão avisados com antecedência da realização deste trabalho, que poderá ser feito em forma de cartazes, fotos do momento da leitura, vídeos, podem desenhar a parte preferida do livro ou fazer descrições, etc. Será montado um painel na entrada da escola para expor os trabalhos dos estudantes.

 

Começa a semana de reuniões do Ensino Infantil e Fundamental do Objetivo

Créditos Bruna Leite

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As reuniões seguem até amanhã no período da tarde

Por Bruna Leite 

Na tarde da última terça-feira  (06) o Colégio deu início às reuniões com pais e responsáveis, o intuito dos encontros é explicar como será o decorrer do ano letivo.

Durante o encontro foi explanado sobre a importância da participação dos pais na vida escolar, pois é indispensável à interação entre escola e família.

O Colégio Objetivo não trabalha apenas o aprendizado, portanto busca ir além, e sendo assim, está atento ao desenvolvimento emocional dos estudantes também. As reuniões de pais e mestres são realizadas para compartilhar interesses e missões, visando sempre o bem estar dos alunos.

No endereço eletrônico Objetivoprudente.com.br está disponível o Guia do Aluno, onde podem ser encontradas informações sobre a agenda, horários de atividadesmaterial escolar, práticas esportivas, boletim on-line, etc. 

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Site do Colégio Objetivo

A Educação Infantil é a base para um futuro de sucesso

                                                                              Crédito: Bruna Leite

Por Bruna Leite

“Bem-vindos” essa é a frase que está presente nas portas das salas de aulas do Objetivo, o início do ano letivo traz para a escola, antigos e novos estudantes, e nesse ano o colégio conta com uma nova turminha de egressos na Educação Infantil.

A coordenadora Antonielle Magalhães, conta que são trabalhadas atividades de recepção no início das aulas, para que as crianças comecem a se familiarizar com o ambiente escolar. Segundo a educadora a escola recebe alunos por volta dos dois anos de idade, e eles ingressam e permanecem na Educação Infantil até os seis anos, após essa fase os pequenos entram no Ensino Fundamental I.

Para que se sintam confortáveis, a equipe da Educação Infantil 1, realiza uma série de tarefas que visam o bem-estar da criança: trocas das fraudas, a hora da mamadeira, o momento do sono, etc. “Aqui é tudo pensado e estudado para o melhor desenvolvimento da criança”, ressalta Antonielle.

As responsáveis por essa nova turminha de alunos, são as professoras Alessandra, Adriana e Andressa. Dentro do cronograma escolar são realizadas a rotina de cuidados básicos e a parte pedagógica, onde se trabalha conceitos de aprendizagem e a socialização.

“Nós priorizamos atividades de vínculo com amigos e professores, temos cantigas de roda, brincadeiras, jogos, desenvolvimento motor”. Cada aprendizado adquirido nessa etapa proporciona a criança ganho de autonomia.

As professoras possuem o planejamento semanal de aulas, e agregam a teoria do material apostilado à prática, sendo assim todas as atividades passam por um momento prático, pois isso ajuda no desenvolvimento intelectual das crianças. Os alunos têm aulas de inglês, música, oficinas lúdicas de histórias, aulas de educação física, movimento, caratê, balé e artes.

A coordenadora  Antonielle  afirma que a Educação Infantil é base, para um bom desenvolvimento da criança nas próximas fases da vida escolar.

 

Colégio Objetivo reúne ex-alunos para bate-papo

                                                                                                                  Créditos: Bruna Leite

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Ex-alunos compartilham suas experiências e expectativas sobre a vida após o fim do Ensino Médio

Por Bruna Leite

Ingressar em uma universidade, optar por fazer intercâmbio, aguentar a ansiedade para iniciar os estudos, esses e outros assuntos foram abordados na tarde da última quinta-feira (15) durante uma animada conversa com os ex-alunos Giovanna Casteião, Samuel Correia, Gabriel Hondo, José Fernandes de Souza Neto, Marcelo Lorençoni e João Pedro Gomes.

Os seis amigos que se formaram no Colégio Objetivo no final de 2017, compartilharam um pouco da nova etapa que cada um está vivendo atualmente.

Giovanna e Gabriel estão cursando Arquitetura e Urbanismo na Toledo Prudente Centro Universitário. Segundo Giovanna, o interesse surgiu por conta de ter familiares que trabalham no ramo. “Eu tenho vontade de seguir na área acadêmica futuramente”, conta.

Samuel ingressou na faculdade de Psicologia na Universidade do Oeste Paulista (Unoeste), e foi aprovado no vestibular em 1º lugar. De acordo com o estudante, já se sente familiarizado com o ambiente universitário e está gostando do curso escolhido. “Eu sempre gostei de ajudar os meus amigos na escola, conversava bastante, ouvia o que eles tinham a dizer, acredito que fiz a escolha certa”.

José Fernandes optou por neste ano, realizar um intercâmbio na Austrália e quando voltar pretende fazer faculdade. Já João Pedro vai estudar Engenharia Cartográfica na Unesp de Presidente Prudente, ele conta que está ansioso para o início das aulas. “Interessei-me, pois não é uma engenharia que já está saturada no mercado, e além do mais, é o terceiro melhor curso do Brasil e só tem em Prudente no estado de São Paulo”.

Marcelo é egresso na faculdade de Direto da Toledo, o universitário explica que quando terminou o ensino médio não sabia o que queria fazer, então começou a pesquisar e se interessou pela área escolhida. “Eu assisti um júri simulado da Toledo e isso também influenciou minha escolha, e estou gostando do curso”, diz.

E o Colégio Objetivo deseja muito sucesso nessa nova fase da vida de cada ex- aluno.

Colégio Objetivo tem mais de 92% de aprovados em vestibulares

Créditos: Cedidas

APROVADOS OBJETIVO

Alunos do Objetivo são aprovados nas mais diversas universidades do país

Por Bruna Leite

Para você que está terminando o Ensino Médio e pretende ingressar em uma universidade futuramente o Colégio Objetivo oferece o Extensivo 2018, o curso prepara estudantes para os seguintes vestibulares: Fuvest, Toledo, Unoeste, Unicamp, Univ. Federal, UNESP, Enem, UEL/UEM. O curso é ministrado no período diurno e proporciona aos participantes aulas sobre Humanidades, Exatas e Biológicas.

A ex- aluna Mariana Parron, conta que ter participado do curso a fez ter uma base de estudos ainda melhor no momento de se preparar para o vestibular. “Ajudou a me programar para o que eu realmente precisava estudar mais e foi possível tirar todas as dúvidas, sempre com profissionais muito receptivos e atenciosos”, declara. Mariana foi aprovada em duas universidades, sendo elas, UNESP em Engenharia Biotecnológica e na UFSCAR em Biotecnologia.

João Pedro Gomes foi aprovado na UNESP e irá cursar Engenharia Cartográfica, o ex-aluno do Objetivo e agora universitário participou do curso que a escola oferece no  ano passado. “Aprendi muito e tirei várias dúvidas para me preparar mais para o vestibular e o resultado foi gratificante demais”, afirma João.

O Extensivo 2018 do Objetivo está com inscrições abertas até dia 14/02, às aulas do curso terão início no dia 19/02. E para quem participou do Enem 2017 e tirou nota igual ou superior a 600 pontos, tem desconto no momento de efetuar a matrícula. Se inscreva, não perca a oportunidade de aprimorar seus conhecimentos e ser aprovado nas melhores universidades do país.

Lista de aprovados:

01-   ANN ALLYSA B. ROBLES BIOMEDICINA UNOESTE
02-   AMANDA  DE QUEIROZ PIFFER MEDICINA CESUMAR
03-   AMANDA SOUZA SILVA MEDICINA UNOESTE
04-   ANA LUIZA M. GONÇALVES PSICOLOGIA UNOESTE
05-   ANDRESSA MAYUMI TATEISI ADMINISTRAÇÃO TOLEDO
06-   ANA BEATRIZ MAIOLI DIREITO TOLEDO
07-   BRUNA GONÇALVES REATO PUBL . PROPAGANDA UNOESTE
08-   ANTONIO GOMES A. CASTRO GEO UEM/UNESP
09-   CAMILA MODAFARIS KOLOMAR ARQUITETURA UNOESTE
10-   BRENO MINGRONE MARAGNO DIREITO TOLEDO
11-   BRUNO MACHADO FERNANDES M. VETERINÁRIA UNOESTE
12-   CAROLINE VALÉRIA A. ALÉSSIO DIREITO TOLEDO
13-   CHRISTIAN KENDI TANIGAVA FÍS. MÉDICA FUVEST
14-   GABRIEL MATIVE HONDO ARQUITETURA TOLEDO/UNOESTE
15-   GIOVANA CASTEIÃO ARQUITETURA TOLEDO
16-   GUILHERME T. LAPERUTA DESING UNOESTE
17-   ISABELA F. NARDIM – DIREITO TOLEDO
18-   GUILHERME DE AGUIAR PACIANOTTO CIÊNCIA  DA COMPUTAÇÃO UNOESTE

UNESP

19-   ISABELA VILELA B. OLIVEIRA ESTÉTICA UNOESTE
20-   EDUARDO V. TEIXEIRA JOGOS DIGITAIS UNOESTE
21-   HARION HIRATA JOGOS DIGITAIS/DESING UNOESTE

 

22-   JOÃO PEDRO GOMES ENG. ELÉTRICA

ENG. CARTOGRAFICA

UNOESTE/TOLEDO

UNESP

23-   JOÃO GABRIEL Y. COLUNA MEDICINA UNOESTE
24-   JOÃO VICTOR  L . GIMENES DIREITO TOLEDO
25-   JOSÉ FERNANDES NETO ARQUITETURA UNOESTE/TOLEDO/ANHEMBI MORUMBI
26-   JOÃO VICTOR NOVAES RODRIGUES JORNALISMO UNOESTE
27-   MARCELO R. LORENÇONI DIREITO TOLEDO
28-   MARCELO PERUZZI FILHO ODONTO UNOESTE
29-   MARIA FERNANDA NAVARRO VETERINÁRIA UNOESTE
30-   MARIA MORAES CORREA ENFERMAGEM UNOESTE
31-   MARIANA CONTI PARRON BIOTECNOLOGIA

ENG. BIOTECNOLÓGICA

UNIV. FEDERAL DE SÃO CARLOS

UNESP

32-   MARINA BAZZO DIREITO UNOESTE
33-   PEDRO HENRIQUE LEITE BIOMEDINA UNOESTE
34-   SAMUEL CORREIA MENEGUETTE PSICOLOGIA UNOESTE
35-   SARAH OLIVEIRA RESENDE MEDICINA DRACENA
36-   REINALDO MICHELIS FILHO DIREITO TOLEDO
37-   THAIS MENOSSI TORRES MEDICINA UNOESTE
38-   THIAGO MENOSSI TORRES DIREITO TOLEDO
39-   THAMIRES FERNANDES BATISTA FISIOTERAPIA UNOESTE
40-   VINICIUS BITO MARRERA DIREITO TOLEDO
41-   YAGO FELIPPE B. CROSCIOLI BIOMEDICINA UNOESTE